Coluna SMED: Psicomotricidade e a Alfabetização
Quando pensamos na educação básica, começando na educação infantil que tem como eixo norteador as interações e a brincadeira e onde o lúdico é promovido, é fundamental para o processo de aprendizagem, proporcionar às crianças experiências de desenvolvimento do corpo e possibilidades de explorar o ambiente, garantindo mais vivências. Vygostky (1979), afirma que “a criança […]
