Projetos aprovados pela SMED ampliam as experiências de aprendizagem e evidenciam a contribuição da formação continuada dos professores. Ao longo de 2026, as escolas da Rede Municipal de Ensino de Araucária realizaram 158 atividades pedagógicas extracurriculares, com visitas viabilizadas pelo Departamento de Transporte Escolar da Secretaria Municipal de Educação (SMED).

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As propostas, elaboradas pelas unidades educacionais, foram encaminhadas ao Departamento de Ensino Fundamental (DEF) para análise e aprovação pedagógica. Posteriormente, passaram pela avaliação do Transporte Escolar e sua aprovação final.

Os destinos contemplaram espaços de educação ambiental, arte, cultura, ciência, história, atividades físicas, relações étnico-raciais e cidadania, ampliando as oportunidades de aprendizagem para além da sala de aula.

Entre os locais mais procurados estão os Roteiros de Turismo Pedagógico, em parceria com a Secretaria de Cultura e Turismo, em Araucária, com 24 visitas; o Bosque Municipal Reinhard Maack, em Curitiba, com 20; a Biblioteca Pública de Araucária (BIPA) e o Bosque Alemão, em Curitiba, com dez visitas cada. Também se destacam o Zoológico de Curitiba, com dez visitas; o Museu da Vida, com nove; e o Centro Histórico da Lapa, com sete.

Outros espaços de Araucária, Curitiba, Paranaguá, Lapa e Piraquara também integraram os projetos.

A análise das propostas revelou um aspecto importante: aproximadamente 64% das escolhas de diversos destinos refletem a contribuição das formações continuadas e das visitas técnicas oferecidas aos professores em 2025. As experiências vivenciadas pelos profissionais repercutiram no planejamento pedagógico de 101 visitas, valorizando diferentes áreas do conhecimento e fortalecendo a formação integral dos estudantes.

O resultado reforça a importância da articulação entre formação docente, planejamento pedagógico e oportunidades de aprendizagem. Nos próximos dias, o Departamento de Ensino Fundamental (DEF) vai promover novas visitas técnicas com os professores, concluindo o ciclo de formação continuada de 2026. As experiências e os conhecimentos construídos poderão inspirar novos projetos e ampliar as oportunidades educativas para os estudantes da Rede Municipal de Ensino em 2027;

Edição n.º 1955

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