Coluna da SMED: Assédio moral nas instituições educacionais — reflexos no trabalho pedagógico e estratégias de enfrentamento
O assédio moral no ambiente escolar constitui uma forma de violência silenciosa que compromete o bem-estar dos trabalhadores da educação, a humanização das relações e a própria qualidade do trabalho pedagógico. No cotidiano das unidades educacionais, práticas reiteradas de humilhação, isolamento, desqualificação profissional ou constrangimentos podem gerar sofrimento psíquico e ruptura do clima organizacional. Libâneo […]
