Colégio quer orientar o povo a separar o lixo

Lixeiras possuem indicação para separar o lixo comum do reciclável
População não respeita e joga sacos de lixo doméstico no chão

O Colégio São Vicente de Paulo está preocupado com a falta de conscientização do povo em utilizar corretamente as lixeiras públicas. A reclamação é a de que existem duas lixeiras do tipo container em frente à instituição, uma para resíduos comuns, e outra para lixo doméstico, mas as pessoas não fazem a separação.

“As pessoas não têm o hábito de separar o lixo e, pra piorar, ainda bagunçam todo o material que é depositado ali”, disse a escola.

A instituição, que possui vários projetos voltados ao meio ambiente, trabalha com a questão em sala de aula e está sempre realizando ações sobre o tema, comentou que já tentou colar um cartaz no latão, mas o aviso foi logo retirado. “Estamos preocupados com a questão e por isso buscamos uma solução”.

Outra reclamação é referente a uma lixeira pública localizada na esquina do colégio, onde as pessoas, ao invés de jogar lixo dentro, depositam fora. “E uma falta de educação, porque algumas pessoas ainda acabam jogando lixo doméstico nas lixeiras, que são de uso público”, reclama o colégio.

Campanha conjunta
A Prefeitura de Araucária esclarece que a lixeira instalada em frente ao Colégio São Vicente de Paulo foi adquirida pela própria instituição de ensino há aproximadamente três meses. Por se tratar de um container com tampa, a sugestão da Secretaria de Meio Ambiente (SMMA) é de que o Colégio mantenha o mesmo fechado com um cadeado até próximo da hora em que passa o caminhão da coleta de lixo no local.

Ainda assim, a SMMA, por meio do Departamento de Educação Ambiental, está à disposição do Colégio para organização de uma campanha para elucidar os estudantes, funcionários da instituição e comunidade do entorno em relação à correta utilização da lixeira.

Para tal, é necessário que a diretoria do Colégio São Vicente entre em contato com o Departamento de Educação Ambiental, através do telefone 3614-7480, para combinar a melhor estratégia de elaboração desse tipo de campanha educativa.